这几天不知道为啥,网上批衡水中学的视频特别多,骂的多难听的都有。
评论区的内容大概也都是“衡水模式毁了我的高中,我上了大学都还在做噩梦”这一类的留言。
看到这些评论的时候,我有点奇怪,衡水中学也没那么多毕业生啊,怎么这么多人骂。
后来稍微研究了一下,我发现:“衡水中学”和“衡水模式”,是两件事。
在全国比较早进行军事化管理的高中,是衡水中学。
又因为衡中考上清北数量很高,所以在全国的知名度也最高。
我总结,衡水中学能达到那么高的清北数量和985、211数量,主要原因是以下几条:
1、类军事化管理模式;
从几点起床,到几点吃饭,到几点上课,到几点睡觉,时间表精确到分钟,而且执行的也很严格。
2、将高考树立为成功学目标,统一全校学生价值观;
比方说全校到处都悬挂的条幅,各种誓师大会,每天老师口头念叨的内容,都是:“高考是你们改变命运的唯一机会,一定要努力,不要浪费青春”等等。
3、鼓励学生间竞争,鼓励老师之间竞争;
比方说,学生的学号,前几位是学年和班级,后几位是考试名次,这其实就是在鼓励同班同学之间相互竞争。
老师之间也会竞争,这个学部放学之后再读10分钟书,那个学部一看,不行啊,我们得多读一点,我们读15分钟。越拖越久。
4、 全省掐尖的生源体系
至少前些年是可以的全省掐尖的,现在好像不行了。
5、专业的课程开发体系和教辅开发体系
据说,衡水中学的课该怎么上,有一套完整的教案体系,这套体系是由该学校的教研团队开发的。
无论哪个老师走了,新来的老师只要把学校的教案一学,自然就知道该怎么上课了,不会走样。
衡水中学的作业很多,作业用的教辅材料,是由他们学校自己开发出来;
衡水中学的考试很多,周有周考月有月考,一年无数次考试,那些考试题也是他们学校自己开发的。
而他们开发的教辅材料和考试题,据说针对性很强,对考点强化很有效。
这5条共同作用,帮助衡水中学实现了那么多的清北和985、211。
衡中出名之后,全国其他学校开始到衡中参观。
第5条,衡中不给学,学不到;
第4条,有的学校能学,有的学校不能学;
所以,被学走的,主要是前3条,特别是第1条——类军事化管理。
衡中的类军事化管理,有很多不合理的地方。
比方说,自习课的时候,如果抬头被抓到了,要扣分;上课的时候挠脸,要扣分;睡午觉的时候动了一下,要扣分。这些奇奇怪怪的扣分项,非常不合理。
再比方说,全校都是5.40起床,然后跑操。这也不太合理,毕竟有的人喜欢早起,有的人喜欢晚期,作息是不一样的嘛。
但它也有一点合理的地方,它合理的地方是,虽然是5点40起床,但是他们是晚上10点10分睡觉,而且到点必须得睡觉,晚上有7个半小时的睡眠时间。
再加上中午还有半小时左右的午睡时间,所以衡中的孩子一天的睡眠时间有8个小时,而且是比较实的8个小时。
但是其他学校在学衡中的时候,貌似没把这个当回事。
光记得要让孩子玩命学了,没想起来还要保障孩子的睡眠时长。
结果孩子每天的睡眠时间只有6个小时,甚至5个小时。时间长了,孩子就开始出现各种身体疾病、心理疾病。
睡眠时长不够,各种奇奇怪怪的扣分项还越搞越多,教案水平提不上去,教辅和考试题的质量提不上去。
孩子们被限制了很多自由,牺牲了很多时间,做出了很多努力,但成绩的提高又很缓慢,这就是大家痛恨“衡水模式”的 原因。
其实衡中的教学方法已经很极端了,我个人是不太赞成的。
但是衡中的方法被其他学校学去了之后,竟然进一步变本加厉,这就更加可怕了。
也难怪有的孩子在衡水模式的高中毕业后,会好多年有心理阴影。
希望我们的教育,能够走上更科学、更人性化的路线。
孩子们不是不要努力,高中当然要努力,但努力不是瞎卷,方法要科学才行。
(听说有些初中,竟然在初中时就开始搞类军事化管理这一套,这就太过了)#创作扶持计划#@天天基金创作者中心 @天天精华君 @天天话题君