自澳大利亚针对16岁以下人群的社交媒体禁令12月10日正式生效后，近两月，法国、西班牙，英国等国纷纷跟进社媒禁令举措，引发公众关注。近日，#建议禁止16岁以下使用社媒# 相关话题也登上热搜，引发国内网友持续讨论。

　　一边是AI席卷全球、各国精英号召大众迅速进入人工智能时代，一边却在对16岁以下青少年发出社媒禁令，这不禁引人思考：社交媒体对于未成年人真是洪水猛兽吗？一纸禁令可以发挥作用吗？是否会因此拉大数字鸿沟的存在？

　　回答这些问题前，先上一则禁令施行后的新闻。据央视新闻，澳大利亚通信部长安妮卡·威尔斯曾表示，“短暂的不适是值得的，因为它会带来长远的好处”。但在该背景下，一些孩子开始寻找其他途径来满足对社交媒体的需求。一些不太知名的公司开始争取青少年市场，它们甚至付费给未成年网红来推广产品。

　　不少人因此表示担忧，这种“一刀切”做法，可能会带来更多潜在风险。如未成年人转入加密聊天群组、匿名论坛等无监管地带，这些地方的不良信息更猖獗，且脱离主流平台后，家长和监管部门更难追踪其行为，反而让未成年人面临更大的不可控风险。

　　现实中，未成年人使用长辈身份证注册账号的情况早已屡见不鲜。更令人担忧的是，一刀切的强堵方式还催生了相关黑产链条。据央视新闻报道，在某些账号交易平台上，由于需求旺盛，部分商家月成交量巨大。甚至有未成年人在短时间内花费巨资购买所谓的“成品号”以绕过限制。有家长称，孩子购买账号，10天内就充值超1万元，事后也没法申请退费。无论如何禁止、强行围堵，家长无力监管的情况都令身份冒用在此过程中变得常态化。

　　由此看来，拿走手机并不能让青少年真正远离屏幕，与其粗暴禁止，不如教会和引导他们如何与技术共处。如今的教育、社交、公共服务等领域，都已深度数字化。学校的作业提交、教学资源的检索共享、青少年的兴趣交流等，都离不开网络与社媒。在此语境下，社媒禁令等同于切断了他们参与学习和生活的部分通道，有可能限制他们享受数字时代的发展红利，造成信息闭塞、社交隔离、反噬教育公平，扩大数字鸿沟的存在。

　　“社媒禁令”关键在如何“禁”而非简单“令”。“一刀切”的社媒禁令并非未成年人触社媒的唯一解法。如同学习游泳要下水一样，未成年人需在社交媒体中学会辨别信息、规避风险；丧失了数字空间的训练机会，也就间接削弱了他们的网络和媒介素养。

　　综合来看，未成年人使用社媒宜疏不宜堵，不断提升网络和媒介素养，以多方引导替代单方强制，更契合当下社会的长远发展。对此，中国未成年人网络保护已走出一条特色治理路径。时间上，未成年人模式允许用户对每日上网时长进行总量限制；内容建设上，提出分龄推荐标准，优先展示适龄内容；功能方面，在保障使用需求的前提下，推动便捷性和安全性双提升。从时间、内容、功能上持续优化，不断筑牢未成年人网络保护防线，让青少年在数字世界中确立主体性，将技术从风险变量转化为成长资源。

　　一刀切的禁令忽视了社媒对青少年的正面价值，与其冒着“适得其反”的风险，不如让社交平台更适合青少年使用。给孩子们提供长期保护，需要细致、复杂，动态的方式方法，一刀切不如疏堵结合，“禁”得更聪明、更合理、更细致，让“令”可落地、可执行、可持续，才能让青少年的数字生活更安全、更有益，更有价值。