64年前，钱学森在《星际航行概论》中写道：“星际航行是整个现代科学技术最高水平的集中表现，不是轻而易举的。”

　　如今，当中国航天向着太空更远处探索，月球科研站稳步推进、系外行星探测提上日程，这份“不是轻而易举”的事业，面临着最关键的瓶颈——顶尖跨学科航天人才稀缺。

　　“当前，我国航天事业正从‘近地轨道’迈向‘深空探测’，其中最迫切的正是对顶尖领军人才的渴求。”中国科学院大学星际航行学院揭牌仪式上，中国科学院院士、中国科学院国家空间科学中心主任王赤介绍。

　　谁能为中国的星际梦破解人才困局？这场关乎国家深空探索格局的“破局之战”，有了答案。1月27日，我国这一首个以“星际航行”命名的专业化特色学院，在承载着航天初心的中国科学院大学正式揭牌，标志着我国拥有了专属的“星际人才摇篮”。

　　从14个一级学科交叉融合，到单项目经费1亿元重金引才；从“科学家+总师”双导师制，到科研实践平台落地，这所特色学院，藏着中国航天抢占未来科技制高点的雄心，或许也将重塑深空探测的人才格局。

　　攻克深空“卡脖子”难题，新增22门核心课程

　　在《星际航行概论》中，钱学森分析，星际航行技术具有高度综合性，它几乎包括了所有现代科学技术的最新成就。

　　星际航行学院揭牌仪式上，中国科学院院士、中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强强调了多学科配合的重要性：“星际航行本质是一项复杂的系统工程，单一学科的突破无法支撑整体事业的推进。”

　　据中国科学院大学星际航行学院官网，星际航行学院前身是2018年10月25日成立的中国科学院大学航空宇宙学院，由中国科学院工程热物理研究所牵头，联合空间应用工程与技术中心、微小卫星创新研究院、国家空间科学中心、空天信息创新研究院等单位共同组建。

　　星际航行学院延续并继承多学院合作的优势，融通科学、技术、工程三大学科领域，重视多学科深度交叉融合。

　　朱俊强表示，学院建设打破传统学科壁垒，以“星际航行”重大需求为牵引，推动航天工程、物理学、化学、生物学、人工智能、材料科学等多学科深度融合。让不同领域的科学家、工程师围绕同一个目标协同攻关。

　　学科设置方面，星际航行学院进一步延展和细化。此前，中国科学院大学航空宇宙学院的主干学科为航空宇航科学与技术一级学科，重点发展飞行器设计、推进与动力工程、系统工程、信息与控制等二级学科或方向，依此下设飞行器设计、推进与动力工程、系统工程、信息与控制等4个系。

　　在97门既有课程基础上，星际航行学院新增22门核心课程，涵盖星际动力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向，并将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系。

　　“这种跨学科的碰撞，正是突破前沿技术、抢占科技高地的核心密码。”星际航行学院航空发动机领域青年教师董旭表示，在学院的平台上，不仅能继续深耕发动机技术，还能与天文学、行星科学、物理学、材料科学、人工智能等领域的专家并肩协作，共同攻克星际航行的“卡脖子”难题。

　　重金引才，单个项目经费可达1000万元至1亿元

　　新京报贝壳财经记者检索发现，今年1月，以中国科学院大学星际航行学院名义的招聘公告向海内外揽才，称给予科研人才充足的科研经费支持，单个项目经费可达1000万元至1亿元。可见星际航行学院对人才的渴求。

　　经费支持以外，星际航行学院还创新提出独特的人才培养模式。王赤表示，星际航行学院将推出多项创新培养举措，比如，真问题牵引、大先生领衔、交叉型课程、实战式训练、国际化育成，选题紧扣国家战略需求，源自国家重大任务背后的科学问题、技术难题，以这些“真问题”为核心，组建跨学科导师与研究生团队，同时创新评价体系，打破唯论文导向，把解决实际问题的成果与贡献作为主要依据。

　　与此同时，星际航行学院尤其重视对学生实践能力的培养。官方信息显示，星际航行学院将依托怀柔科学城现有前沿科学、关键技术、战略应用3类平台，新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等6个特色平台，为学生提供沉浸式培养环境。

　　这些举措指向的正是培育兼具扎实功底、战略视野与家国担当的急缺复合型人才。

　　“星际航行，是科学与工程、理性与浪漫、现实与梦想的极致融合。”作为首批在星际航行学院学习的学生，任佳绩对未来的学习充满了期待：“我们将系统构建从航天工程到星际航行的全链条知识体系，既要掌握空间站运营、卫星管理等系统工程能力，更要深入理解地月空间开发、原位资源利用等深层理论。”

　　星际航行学院成立的意义并不局限在航空航天科研领域，在我国商业航天蓄势待发的阶段，有着更广阔的发挥空间与不可或缺的作用。

　　1月12日，中科宇航力鸿一号遥一飞行器搭载中国科学院力学研究所自主研制的微重力金属增材制造返回式科学实验载荷，在太空中完成金属增材制造（即“3D打印”）实验。此次任务是我国首次基于火箭平台实施的太空金属增材制造返回式科学实验，意味着我国在太空微重力环境下利用3D打印技术成功制备出金属零部件。

　　在这次太空实验中，载荷研制团队来自中国科学院力学研究所，执行这次太空实验的飞行器同样来自中国科学院力学研究所培育孵化的高新技术企业——中科宇航，其旗下的力箭一号运载火箭已发射11次，将84颗卫星、超11吨载荷精准送入预定轨道，在民商火箭发射服务市场中市占率超过60%，位居首位。

　　“未来10至20年是我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期，原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局、决定国家核心竞争力。”朱俊强介绍，星际航行学院将构建起“基础研究—技术攻关—成果转化—人才培育”完整链条。

　　这意味着，未来或将有更多航天领域的创新成果从星际航行学院涌现。