5月16日，2025世界数字教育大会闭幕式在武汉召开。宇树科技创始人王兴兴作为中外发言代表第一个上台发言。

　　“目前，人工智能技术的蓬勃发展正深切影响着教育发展的格局。”王兴兴说，作为一名从教育中汲取的成长力量，如今又投身科技创新的创业者，他深切感受到当人工智能的浪潮奔涌而至，教育正迎来前所未有的变革契机。

　　在王兴兴看来，人工智能正在改变知识的产生与传播，为每位学习者提供定制化的学习体验，让知识的获取愈发高效且个性化。这项技术也正改变科学发现与研究的范式，助力研究人员处理复杂的数据集，加快从验证到假设的科学进程，推动跨学科创新。同时，人工智能还在改变教育组织的评价模式，不再单一聚焦学生的考试成绩，多维度评估学生的创造力、批判性的思维等的能力，促进学生全面发展。

　　“如今，教育变革的底层逻辑从知识传递到认知赋能。”王兴兴现场谈到，过去10年，AI技术经历了从基础识别智能到认知智能的重大突破。随着大模型逐步掌握人类语言理解能力，教育的本质正迎来全新定义——传统教育模式呈现教师、课本、考试的单向传递，而在AI时代，教育需要转化为个体、工具、环境三位一体的协同进化。研究表明，人工智能在个性化学习、智能辅导、自适应学习、沉浸化体验等领域展现出卓越优势。

　　“以宇树科技为代表研发的教育端机器人、人形机器人产品等已走进全球近千所高校，并产生3000多篇卓越技术论文。它不是简单的电子教具，而是通过先进的多模态交互技术，推动学生从被动教育接受知识传递向主动构建知识的转换。”王兴兴说。

　　王兴兴认为，在AI赋能教育的过程中，我们还必须真切清醒认识到两大关键挑战：一是数据隐私与伦理的规范，二是教师角色的转型升级。

　　他说，教育数据具有高度敏感性，这要求我们建立更加完善的隐私和诚信保护机制，同时严谨严格防范算法偏见对教育公平造成的隐性影响。同时，AI技术绝非取代教师，而应是强有力的赋能工具。“我们需要系统性帮助教师实现从知识传递者到学习引导者的转变，建议编制中小学和高校教师人工智能必备素养手册，研发培训手册、建设教师智能研究中心、开展教师与教育管理者的人工智能培养手册培训。”

　　展望未来，王兴兴介绍宇树科技将聚焦三大方向：着力打造开放平台建设，推动AI智能与教育资源的开源共建，构建全球化的教育技术生态；重点建设跨学科实验室，联合高校与企业开发融合AI的创新课程，持续深化青少年AI培养，通过编程基础创客大赛等活动，激发年轻一代的科技创新能力；共创开放创新的教育未来，人工智能不仅是工具，更是教育变革的催化剂。

　　“我们始终相信，真正的教育升级必将是技能创新、人文关怀与制度完善的完美融合。宇树愿与全球教育者携手，共同以开放包容的心态拥抱技术变革，以兼容并蓄的胸怀培育人才，携手开创数字教育的新起点。”王兴兴说。