9月12日，2024年服贸会教育服务专题举办全国中小学科学教育实验区建设圆桌会议。北京商报记者从会上了解到，目前，北京已有多区多校入选全国中小学科学教育实验区和实验校。围绕科学教育，多所在京中小学开始对课程设计、主题活动进行创新，培养更多中小学生对科学的兴趣。为展现首都科学教育成果，今年的教育服务专题展还首次设立中小学科学教育实验区专区，集中展示各个区中小学科技教育的成果和实践案例。按照市教委规划，下一步，北京市将力争通过3—5年努力，打造100个科学教育特色品牌。

　　北京6区入选全国中小学科学教育实验区

　　据北京市教委副主任王攀介绍，为在教育“双减”中做好科学教育加法，当前北京已初步构建教育、科技等部门合作、大中小学联手、家校社协同的大科学教育工作格局。并打造了一批包括“翱翔计划”、金鹏科技团、学生科技节等在内的科学教育知名品牌。

　　目前，北京市共有东城区、西城区、海淀区、朝阳区、门头沟区、石景山区6个全国中小学科学教育实验区，北京市第十二中学等37所全国中小学科学教育实验校。其中，3个区和9所学校还承担着协同组组长的任务。

　　在这些中小学科学教育实验区内，科学教育正以何种方式呈现？朝阳区教科院党委书记刘强表示，朝阳区正在构建智慧科学课程资源体系，目前已研发超过3500个课程资源包，联合超过100家社会资源单位，推出了300余份实践课程菜单。

　　为进一步推动科学教育发展，目前朝阳区还与中科院共建了附属中学，并组建朝阳区科学教育联盟，全国第一个“科学方舱”也在朝阳区落地。据介绍，“科学方舱”是能扩展校园实验室空间的高标准配备科学移动实验室，除实验台和课桌椅外，还可选配球幕电影展演系统，最多同时容纳40名学生上课。

　　专题展首设中小学科学教育实验区专区

　　北京商报记者了解到，为突出展现首都的教育教学改革成果，今年，教育服务专题展区内首次设立了中小学科学教育实验区专区，集中展示各个区中小学科技教育的成果和实践案例。部分人工智能科技企业也将联合展示人工智能在中小学的应用。

　　王攀表示，为发挥实验区实验校的牵引作用，一方面，北京将支持实验区、实验校在课程资源开发、教学方式变革、教育评价改革、教学场景构建等重点领域和关键环节先行先试，破解科学教育实施的难点堵点，探索中小学科学教育实施的有效途径。另一方面，通过发挥实验区、实验校的引领作用，北京也将探索形成中小学科学教育体系完善，社会各方资源有机整合，各部门齐抓共管、校内外协同推进的中小学科学教育新格局。

　　今年8月，北京市教委印发《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》，明确将深化中小学科学教育改革。提出支持各校创建学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等复合型综合实验教学环境等。

　　按照北京市教委规划，为推进中小学科学教育发展，北京市将统筹推进学校科学教育提质、社会大课堂提升、科学教师队伍建设、大中小学贯通培养、家校社协同育人五大行动。力争通过3—5年努力，以国家级科学教育实验区、实验校建设为牵引，打造100个科学教育特色品牌。