4月28日晚，全通教育(300359)披露2024年年度报告。数据显示，公司去年实现营业收入44257.67万元；实现归母净利润-10448.44万元。值得注意的是，全通教育去年计提商誉减值2232.96万元，商誉账面价值剩余102.90万元，相比最高峰时的14.2亿元已完全释放了风险。

　　公司表示，目前已形成家校互动升级业务、继续教育业务及教育信息化业务三大业务布局，2025年将持续推进上述三项核心业务发展，同时积极探索教育新领域，包括但不限于智慧教育应用、电子学生证、职业教育、智慧体育、智慧心理、少儿专注力提升等。

　　具体来看，在家校互动领域，全通教育正积极推动“动力加·智能校园”应用项目，目前已为全国多省超两千所学校提供校园生活、校园管理多场景运营服务，为大中小等不同规模校园的需求实现统一化及个性化解决方案。

　　同时，公司还与中科院心理研究所合作“中科多特儿童专注力”项目，已在在广东省开设了两家多特儿童专注力线下店，分别为中山旗舰店与肇庆形象店。中山旗舰店于2024 年10月底正式运营，运营平稳且成效初显；肇庆形象店也于2025年1月开业。

　　继续教育领域，基于“教师专业发展评价”项目展开深入研究，已构建了产品基础框架，未来将用于学校端业务的拓展，截止2024 年底，该基础平台的研发工作已完成。

　　此外，围绕教师培训项目总计完成了4000 多学时的各类主题课程的研发工作。“继教网伙伴计划”也在持续推进过程中，目前与企事业单位形成了长期稳定的合作关系，自该计划推出后累计合作机构已超过百余家。

　　未来继续教育板块还将为合作院校提供实训教学服务、师资培训、实验室建设、课程建设、专业升级、横向课题建设等基础服务，并积极探索构建信息共享大数据平台，以数字化赋能产教融合，围绕科研创新、公共实训、技能培训、就业服务、国际交流、继续教育等六大模块服务于学校的数字化转型过程，目前基于“就业服务”业务已与多所院校形成合作关系。

　　在教育信息化领域，全通教育称将持续深耕教育信息化平台相关业务和运营商To B业务。其中，在区域级平台的教育数据治理、教育优质均衡管理以及精准学等领域取得进展，目前依托雄安新区、浙江等区域平台逐步落地；依托AI+物联网能力取得的进展，在北京、山东等地实现了物联网校园综合平台的落地。在标准智慧校园产品服务上，将积极拥抱AI浪潮，逐步完善智慧校园平台及应用产品，通过在校园安防、校务后勤、智慧教学等场景积极探索AI应用融合。

　　此外， 运营商To B业务方面将依托与中移物联网公司、中移成研的多个DICT行业库，在教育行业细分领域，如物联网校园、AI电子学生证、平安校园、AI智慧体育、智慧幼教等领域实现了协同合作。（文穗）