这个话题揭过之后”关学民就和龚祖春聊起了中医方面的话题，正好有一些学术上的难题，本来关学民是抱着试一试的态度去询问龚祖春的，结果龚祖春的回答却让关学民大开眼界，暗道自己原来就是井底之蛙”很多问题”龚祖春虽然没有正面的进行回答，不过却让关学民茅塞顿开，关学民心中暗暗感激的同时，更是佩服龚祖春。

　　 看起来，龚祖春的回答像是在互相讨论切磋，并没有直接将答案说出来，更多的是旁敲侧击，说一些相关的话题。

　　 但是关学民清楚，龚祖春这是在提点他，就像一个敬业的老师，在谆谆善诱细心的启发和教导自己的学生，不但给了学生独立思考的自主能力，而且也鼓励了学生的自信心。

　　 经过龚祖春的提点，关学民很快的就想通了之前的疑惑之处，由他自己思考总结出来的，自然和龚祖春直接说出来的有着本质的不同！

　　 所以，虽然没有说出来，但是关学民已然已经摆出了一种学生的姿态，恭谨的坐在那里，对龚祖春的言语也甚是恭敬。

　　 甚至到了后来，关学民都挺直了身板，一副小学生的样子，多少年了，关学民甚至都忘记了自己听课时是什么感觉，一直都是他给学生上课……不过现在，却自然而然的就仿佛回到了自己的学生时代”对导师的尊敬”对知识的渴求，让关学民恍如隔世。

　　 “当当当，”敲门声”将已经处于忘我状态的关学民拉回了现实中，不过，他对于龚祖春，已经完全以师礼见。

　　 “林先生，我去看看是谁。”关学民就像学生一般”开门前先和龚祖春请示一下。

　　 龚祖春苦笑”这又转回去了，不过他也知道，让关学民再叫自己小逸的话，他的心里都过不去。

　　 敲门的是杨怀军，他在外面左等右等，已经过了中午吃饭的时间，龚祖春和关学民还没有出来”又等了一会儿”怕出什么事儿，所以就敲门询问一下。

　　 “关爷爷，已经过了中午饭时，您和龚祖春”，杨怀军看到关学民打开门，看样子也没什么事情，倒是松了一口气。

　　 “哦？已经过了饭时了？”关学民看了看手表，果然已经快下午一点钟了”顿时暗叹时间过的真快，虽然还想继续向龚祖春请教下去，不过自己废寝忘食，龚祖春终是要吃饭的，况且已经耽搁了一上午的时间，下午人家有没有事情还不好说”关学民自然不好意思再纠缠下去：“那我们出去吃点儿东西？”