中经记者孟庆伟北京报道
教育部发展规划司司长郭鹏孟庆伟/摄影
近日，在国新办新闻发布会上，教育部发展规划司司长郭鹏表示，教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
日前发布的《中央办公厅国务院办公厅关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》提出，基础教育扩优提质，加快建设一批义务教育优质学校和优质普通高中，提高优质高校本科招生规模。
在基础教育领域，郭鹏表示，教育部将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，在“扩大总量”方面，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中；在“提高质量”方面，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平；在“促进公平”方面，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
21世纪教育研究院院长熊丙奇向《中国经营报》记者表示，《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》和今年《政府工作报告》都提出，要扩大优质本科教育招生规模。“2019年以来，我国高考报名人数已连续7年超过1000万人，2025年达到1335万人，但‘双一流’建设高校，尤其是‘985’高校，本科招生计划的增加相对较少，使得优质本科录取率持续走低。未来几年随着适龄学生增加，‘双一流’高校优质本科扩招是有空间的。”
据了解，近两年，我国“双一流”建设高校本科招生规模持续扩大。今年全国两会期间，国家发展改革委主任郑栅洁曾表示，2024年优质本科扩招了1.6万人，今年力争再增加2万人。今年以来，北京大学、清华大学、中国农业大学等多所高校也先后官宣本科扩招，其中前两者各扩招150人，后者扩招500人。
值得关注的是，“双一流”高校新增的招生计划多是重点围绕国家战略急需、基础学科、新兴前沿技术和业态等领域，比如清华大学的扩招就聚焦培养“AI+”人才。
对于高等教育部署工作，教育部表示，将着力从三方面推动提质扩容：一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件；二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜，支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学；三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。
